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“画”音乐“听”美术 ——谈小学综合艺术课程中的歌配画艺术创作指导策略
新中国成立以来,我国中小学的音乐教育取得了长足的发展.《小学音乐课程标准(2011版)》中明确提出“突出音乐特点,关注学科综合”,......
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