商务礼仪课程相关论文
摘 要 基于工作过程的中技商务礼仪课程教学以市场为导向，注重培养学生的岗位职业能力，其中最为显著的特点是实现学习过程与工作程序......
在商务活动中遵循一定的礼仪,不仅可以体现个人的自身素质与良好素养,更可以帮助企业树立良好的企业形象,营造和谐的交易氛围.高职......
虽然日企所需要的人才迅速地增加着,但高职商务日语专业毕业生能够顺利地在日企就职的并不多。如何将高职商务日语专业的学生培养......
“教学做”一体化教学模式是一种全新的教学模式,在实践的过程中,更主要培养学生的操作技能和解决实际问题的能力,在教学过程中以......
文章以浙江经贸职业技术学院国际贸易专业为例,探讨了如何在商务礼仪课程的项目化教学中有效融入职业素养教育以及介绍了该校在商......
文章介绍了本人在商务英语专业的商务礼仪课程上所做的一些改革和创新,包括教材和教学内容的改革与创新以及在教学方法上采用的双......
作为一门实践应用型的教学课程,商务礼仪课程的教学在教学方法和手段上的选用至关重要,在学生学习主观能动性的激发和实践能力的培......
基于工作过程的中技商务礼仪课程教学以市场为导向,注重培养学生的岗位职业能力,其中最为显著的特点是实现学习过程与工作程序、学......
文章从校内实训教学设施不够完善、教材的编写不够系统,以及师资队伍建设较为落后三个方面入手,对当前高校商务礼仪课程教学存在的......
商务礼仪在商务活动中具有举足轻重的地位和作用,从毕业生个人就业需求到日语人才培养方案设置,再到日语人才市场需求,都要求高校......
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针对时下大学生礼仪素养缺失的现状进行分析,诠释了商务礼仪课程对提高大学生礼仪素养、建立良好的个人形象及企业形象的重要意义;......
文章主要基于素质教育工作深入开展的当前背景下, 对商务礼仪课程实践教学模式进行相关研讨, 首先将切入点放在阐述礼仪课程开展的......
商务礼仪不但体现了个人的综合素质,为学生能够成功步入商界夯实基础,高职院校应该普及商务礼仪知识,增强高职学生在未来商务活动......
从学生知识结构的优化、用人单位的需求和学生可持续发展的需要三方面出发，通过对调查问卷数据的分析，论证高职院校商务日语专业开设......
对分课堂是复旦大学张学新教授提出的一种新的课堂教学模式。这种模式认为知识一半是教师教的,一半是学生学的,因而要激发学生的学......
为了提高中职＂商务礼仪＂课程的教学效果,文章引入微课这一教学模式,在微课创作与教学的视角下,从教学目标、前期预期阶段、课中巩固......
<正>一、课程定位汽车商务礼仪课程是国家首批示范性高等职业院校之一——邢台职业技术学院汽车技术服务与营销专业的基础课、入门......
<正>众所周知,中职商务礼仪课是一门实践性强、操作要求高的课程,而中等职业教育以培养实用技能型人才为目标,重在技能教育和培训......
礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展,促进个人发展和成功的重要途径。本文结合目前高等院校礼仪课程开设与讲授的状况,......
