器乐专业相关论文
随着中国教育事业的不断发展,各地方综合性大学的专业化学科建设也日趋完善,随之兴起的普通高校育乐教育专业也得到了一定程度的发......
器乐组合实训课程是一门既能凸显乐器独特性又能展示整体配合效果的艺术课程;并得到了许多艺术高职院校的重视.湖南艺术职业学院实......
器乐专业作为民族院校音乐系的重要组成部分,由于民族院校教育发展的特殊性,从而导致许多器乐专业教学的缺失,一些民族院校缺少部......
器乐专业实践教学,强调技艺性的同时也应该重视整体性的把握。结合笔者实践教学经验,本文提出器乐专业实践教学成功的关键性要素为......
在高等师范院校音乐教育课程中,非常重要的一个方面就是器乐教学;相较于音乐表演专业器乐教学,教师教育专业器乐教学存在着较大的......
在生活节奏不断加快的社会背景下,乐器演奏练习节奏也在逐渐变快,但这一练习方法难以提高专业能力。本文通过提高击弦时音位的准确......
随着高校音乐人才培养途径的拓展,艺术实践成为提高高校器乐专业学生综合素质的重要途径。所以,作为教学组织者来说应该多方着手,......
近年来,音乐文化的发展日新月异,已经逐步从朝阳产业发展为支柱产业。而地方高校作为专业人才培养的主阵地之一,也应该以音乐文化......
作为培养技能型人才的高职院校,其器乐教学的教学内容与教学模式应该和表演专业相区分。可是,在实践教学当中,器乐教学工作并没有......
应用型本科教育兼有高等教育和职业教育的双重功能,应用型高校培养的是技术型、技能型、应用型的人才。本文以山西应用科技学院为......
高校器乐专业教学有着自己的特殊性,基于这种特殊性形成了类似于传统师徒教学中的 同门师兄弟关系.这种关系在大学生人际交往中具......
目前的器乐教学方法和手段呆板单一、陈旧落后,有很大的局限性,学生在教学中的主体作用不能得到充分发挥,难以提高学生的专业综合......
音乐学器乐专业的实践性较强,而学生音乐实践能力的发展需要优秀的教师团队的支持。基于此,本文从高校音乐学器乐专业教师实践能力......
音乐类高职院校器乐专业教学中,受传统教学观念影响,存在教师以“教师为主,学生为辅”、“教师为主体,学生为客体”的教学概念为主......
