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国宝课程相关论文
文化传承“生生”不息r——儿童本位的传统文化课程开发与实践研究
儿童的传统文化教育是当下重要的课题,在儿童本位的理念下,结合教材和本土资源,由“生”而发,开发建构学生喜爱的“国宝”课程,积......
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