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“双减”政策下如何促进优质教师资源在线流动——教师持续参与课外在线辅导教学服务意向的影响因素分析

优质教师资源的在线流动是落实“双减”政策，在“减负”的同时实现“提质”的重要途径。教师积极主动参与课外在线答疑和辅导等教学......

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“双减”政策师资配置参与意向在线教学服务结构方程模型

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