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我国传统词汇教学模式效率低下的现状已成为制约英语教育质量和学习效率提高的主要因素,究其原因,这是由于传统词汇教学模式在一定......
词汇是英语教学中的一项重要内容,而增添理论对于信息的建立与提取都有积极的促进作用.本文例证了这个理论在词汇教学的具体的运用......
本文列举了一些大学英语词汇教学中存在的问题,特别指出泛读中附带词汇学习的效率不尽人意,有待提高.并相应提出对策,比如基于"增......
增添理论是上个世纪70年代末发展起来的一个理论课题,最初主要用于认知领域的教学设计。在对知识的习得和提取过程的研究中,学者们......
本文运用增添理论,结合课堂教学实例,对精读教材课后练习'汉译英'单句翻译处理进行了新的探究与尝试。研究发现,在课堂教......