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多方协同合作相关论文
“多方协同合作,全过程实践”卓越幼儿教师培养模式探索
教育部对卓越教师培养提出了意见,这使以培养幼儿教师为主要任务的学前教育专业面临新的挑战和要求。要培养卓越幼儿教师,探索卓越......
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多方协同合作
全过程实践
卓越幼儿教师培养模式
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