太阳视运动仪相关论文
摘 要 地理教学中通常运用一个错误的假设，即：地方时6时，太阳位于正东方向。通过数学分析，得出地球上任意纬度地区太阳能否出现在正东......
太阳视运动随太阳直射点、观测地纬度有规律地变化,因为知识体系局限、教材编写失严、教学手段陈旧等原因,教材编写人员、命题人员......
运用不同天球坐标系的关系分析太阳周日运动与太阳周日视运动的联系,设计太阳视运动仪,由天半球与夜半球、时间节气观测地纬度度量......
运用太阳视运动仪开展“地球的公转运动及其地理意义”相关内容的教学。在地球空间模型中理解太阳视运动仪原理,认识太阳视运动仪......
