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摘 要：基于对学生的健康负责的教师道德本性，实施营养餐计划以来，我一直以身作则保证营养餐的质量，同时注重培养学生文明的就餐行为，为......
在反思传统习惯培养方法的随机性和系统性不足的基础上,尝试更符合学生心理发展,习惯形成的方法。通过网络辐射、细节渗透、多元互......
“万丈高楼平地起”,小学起始阶段引导学生稳步走好学习生涯、人生发展的第一步意义深远。当前,一些小学一年级的学生由于未能接受......
3~6岁是儿童好习惯养成的重要阶段,但是很多家长没有培养儿童好习惯的意识,而幼儿园中虽然有习惯养成教育,但是落实效果并不理想。......
随着社会的发展、科技的进步,越来越多的社会信息冲击着孩子的大脑,小小年龄的他们已经对70后、80后在青年时代甚至成年时代才熟知......
