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传统的历史教学给人的印象是照本宣科、枯燥无味，理论性强，激不起学生的兴趣；教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填压式的教学模式越来......
摘要：“历史是最好的教科书”，“中国革命历史是最好的营养剂”。党的领导干部必须将学习党史、国史作为坚持和发展中国特色社会主义......
