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和乐课堂:在学习核心地带建构——关于小学信息技术“和乐教学”的校本研究
构建“和乐课堂”,引领学生在愉悦、积极、主动、自由、热烈的氛围下,有兴趣地学习。教师需要了解儿童的学习特点和生理特点,优化......
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