学位纠纷相关论文
我国学位纠纷频繁发生,从“田永案”到“柴丽杰案”,学位纠纷诉诸司法诉讼履见不鲜。鉴于高校学位授予权具备行政权与学术权的双重......
学术自治不是依法治校的挡箭牌,教育领域也不是法治的真空地带。学位纠纷与学生权益关系最紧密,已成为教育行政诉讼中的主要案件。......
随着法治进程的不断加快和高等教育的蓬勃发展,学生拿起法律武器捍卫自身合法权益与高校努力追求自主办学、学术自治之间的矛盾有......
随着高校扩招、收费改革以及贫困学生资助、推行全员聘任等诸多全新措施的推出，以及各种事件的频仍发生，高等教育和高等学校已成为社......
学位纠纷已经受到司法审查,虽然法律规定较为模糊、法院的审查模式不尽相同,但是法院的态度已然明朗.有鉴于此,学校应从合法性、程......
近年来,随着高等教育办学主体的多元化、办学层次的多元化和学生维权意识的增强,在全国范围内发生了多起因学生状告母校所引发的法......
高校自主权本质上是一种从权力，从属于法律、法规。我国高校的自主权在扩大后，并不包括自主决定学位授予条件。获得中国学位，只要满足......
学位评定和授予事关学生的重要权益,其合法性备受关注,对其进行程序控制是一种有效手段。学位评定和授予程序是一种行政程序,其设......
近年来，学位纠纷的频繁发生充分暴露了我国学位制度建设的不足。通过对近年来学位纠纷的考察，分析我国学位制度中存在的问题，并对其解......
学术评价纠纷是当前我国高校与学生纠纷中的一类特殊纠纷形式，由于其包括事实认定和主观判断，因此成为高校管理的难点。本文分析了我......
近年来,我国高等教育事业驶入快车道,高校在教学规模和学生数量上有了明显提升,高等教育逐步迈向普及化阶段,教育法律体系也逐渐完......
我国传统的教育行政理论一直是管理论,认为教育行政的目的是维护公共利益,强调行政权力对相对方的管理与控制,把行政主体的相对方......
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正当程序原则作为行政法治的重要原则之一,既是依法治校的题中应有之义也是依法治校的重要保障。然而,现实是正当程序原则在高校学......
《中华人民共和国学位条例》基本内容包含学位授予单位、授予程序、授予条件等。这一学位制度在我国实行了30多年,推动了我国高等......
学位申请和授予事关学生的重要权益,各高校都制定了各自学位管理制度,但制度文件本身是否合法,程序是否得当并没有引起各高校的重......
<正>自1998年以来,高等教育领域关于学位纠纷的申诉和诉讼案件越来越多,高等学校频频成为法庭上的被告,与初期学界惊呼“法院干涉......
大学生与高校发生学位纠纷,说明我国现有学位制度需要完善。大学生学位纠纷超出了学术自由范畴,是可以进行司法审查的。从已有案例......
