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英语教师学材建构研究

职业教育教学定位于就业导向,为提高教学成效,职业院校英语教师应做到为学生提供的学习材料适合学生基础并且服务于学生就业及职业......

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学材建构:基于主体创生的视角

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疫情后如何通过线上、线下教学衔接提升学生核心素养

本文以学时替代传统的课时,增加学习的途径来实现学程重构;以课程标准为依据,通过多版本教材的分析与比较,整合生成新的学材内容,......

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学时与课时学程重构学材建构单元教学设计核心素养

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