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中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久,而又言犹未尽的课题.教无定法,教有多法.为改变政治课教师教......

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政治课堂学生说

“以导促说”提高初中英语书面表达的尝试

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......

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教师导学生说写作课堂教学

做中复,复中提——《圆方程》的案例分析

如何上好复习课？如何使复习课真正有效？如何解决学生虽然已学过有关的知识,但并没有真正掌握内容,复习课上教师复习概念,同学们不要......

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学生说学生做教师导效率高

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