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学校是中华优秀传统文化教育的主阵地。江苏省丹阳市丹凤实验小学针对中华优秀传统文化进校园机制不够完善、进课程设置不够系统、......
家庭、学校和社会之间开展的持续、高质量的协同育人对儿童成长发展具有重要意义,摸清当前家校社协同育人的现状有助于及早发现问......
北京师范大学附属实验中学在开展学生心理健康教育专业化工作的基础上，为了更好地应对学生需求变化，深化学校心理教育体系改革，引入了......
家校社协同育人有助于落实“立德树人”根本任务。学校应建立共育机制，协调学校、家庭、社会三方力量，形成教育共识；拓宽渠道，挖掘家长......
“双减”政策对于学业负担治理，推动中国教育高质量发展具有重要的意义。在当今教育与社会深度交融的时代背景下，学业负担治理已经不......
当前,校园欺凌是影响儿童身心健康发展的重要因素之一.为解决校园欺凌问题,研究者从家庭、学校、社会三方面对校园欺凌的成因进行......
《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台对于我国家庭教育事业是一件具有里程碑意义的大事情,在"双减"背景下如何落实该法做好......
结合生活教育理念,联动学校、家庭、社区资源,通过创设情境化的课堂和课外实践活动、家长的示范引导及各种有益的社会活动,实现家......
当今学生的感恩意识普遍缺乏,因此需要加强教育.在新时代落实立德树人根本任务,必须加强学生感恩教育.通过加强顶层设计,开展实践......
加强学生的思想道德建设是摆在我们教师面前的一项迫切的任务,但只有学校、家庭与社会整体规划、共同合作、相互配合、齐抓共管,才......
〔摘要〕本文探讨了在“互联网 ”的时代背景下，建构家校社共育生涯教育平台的意义及具体实施策略：通过“天生我才”版块，对学生进行......
