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<正>马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中曾说过:“教育学是迷恋他人成长的学问。”拾其牙慧,是否也可以说,语文教研......
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摘要:小学语文大单元教学设计立足学科核心素养,对教材单元进行重组、开发,对一线教师的专业发展水平提出了更高要求。小学语文体验式......
针对当前小学语文教研活动存在的"散乱、浅表、短效"等问题,可以采用基于实证分析的诊断式教研辅助改善。实证分析具有客观、量化......