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幼儿教育与评价相关论文
多元智能看差异“多彩光谱”教与评—— 论陶行知“因材施教”的启示
每个幼儿都是独特的个体,在对幼儿进行教育与评价时不应按照传统的标准化测验的方式,而应关注个体差异,激发不同个体的潜能.加德纳......
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幼儿教育与评价
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