弹性培养相关论文
中国高校对学生关键能力的培养与发达国家相比仍处于相对薄弱的状态,表现为:缺乏对“关键能力”指标的科学分析和评价;关键能力培养没......
为了让学生真正成为学习的主人,深圳职业技术学院在人才培养方案设置中给学生“留白”,即专业选择留“空间”,课程设置留“空当”,岗位......
作为第一个进入高等教育普及化的发展中国家,韩国一直非常重视人才培养。韩国高校在人才培养模式上探索出了成功的经验:以学生为中......