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如何赋予"读写结合"更丰富、更本质的内涵?本文以"读写结合"早期实践的反思为切入口,从课程标准、核心素养的视角梳理分析了理想的......
只有建设＂形散而神不散＂的企业文化,让主导文化一线穿珠,统领分支文化在整体框架内彰显个性,在和谐统一中凸显特色,才能切实打造文化......
鲁迅的散文松散自由的外在形式和主旨明确的内部线索,构成了独具特色的形神关系,丰富的题材选择、虚实互渗的笔法,多变的内在情绪......
美国社区学院由于目标定位多、生源复杂、课程种类繁多、兼职教师比例大,教学管理呈现"形散"的特征。通过设置严格的课程准入准出......
