微格分析相关论文
摘 要：叶澜教授把评课过程称之为“捉虫”。其实，没有问题的课堂是不存在的，平时的教学研讨中，我们更多的是听别人的课，评别人的課，或者......
<正>进行课例研究,既要注重对课例的宏观把握,也要注重对课例进行"微格分析"。所谓"微格分析"就是对课例片段进行深入细致的剖析,......
微格分析是指在教研活动中聚焦某一个教学片段,通过全面、具体的分析,发现教学过程中存在的问题,并提出改进措施的一种教研手段。......
