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基金项目：本文属“安徽师范大学大学生创新创业训练计划项目资助”创新训练项目，项目编号：201910370194。 摘 要：随着二语习得理论......
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期刊
教学本质上是一种交际行为，信息的传输有赖于情感的辅助，本文从实践角度例证了大学外语教学中情感输入对激发学生学习动机和主动性、......
