心血管教学相关论文
目的 探讨Seminar结合CBL教学法在心血管临床教学培训及考核中的应用效果.方法 以某院2017年9月1日-2019年6月30日在医院实习的50......
摘 要:目的:对比分析传统教学与PBL教学法在心血管教学中的应用效果。方法:随机选取我校2014级两个班级作为研究对象,其中1班46人为对......
多元智能理论是美国哈佛大学教授加德纳教授提出的,这种理论指出人的智能至少有8种,分别是言语-语言智能、数理-逻辑智能、视觉-空间......
[目的]研究'互联网+'时代下智慧教学的新型教学模式在心血管疾病教学中的应用效果。[方法]2018年9月至2019年1月,选取广西......