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乐谱教学快乐识谱兴趣节奏

探讨快乐识谱的生命化音乐课堂

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识谱困境快乐识谱生命化音乐课堂以学促教

“玩”中“乐(le)”识谱——小学低段趣味识谱教学策略微探

音乐新课程标准指出:"乐谱是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力,有利于进行音乐表演和创作等教学活动。"因此,在音......

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快乐识谱故事游戏循序渐进教法多样尝试创作

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