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新时代大学生党员劳动教育存在认知观念片面化、价值取向功利化,体验形式简单化、态度偶有消极化,劳动技能薄弱化、习惯养成差异化等......
党员行为由“刻意、不自然”,到“刻意、自然”,再到“不经意、自然”的过程,即是党的纯洁性建设有效内化的过程。从以内化主体为本的......
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新疆是一个多民族聚居地区,只有平等、团结、和谐的民族关系才能促进新疆地区的发展进步,才能巩固国家的边疆稳定。然而,三股势力总是......
社会心理学家凯尔曼认为,态度的形成要经过依从、 认同和同化这三个阶段.思想政治教育简言之就是运用一些理念和观点对受教育者施......
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。高校加强大学生社会主义核心价值观的认同教育,既是构建和谐社......
本文论述了学生学习动机培养对提高高职学生素质教育实效性的重要作用,分析了高职学生学习动机缺乏的原因,运用动机变化规律理论对培......
从社会心理学的角度出发,运用态度形成理论分析大学生党员理想信念教育存在的问题,探讨增强大学生党员理想信念教育实效性的对策,......
在新疆少数民族大学生中树立马克思主义民族观,首先需要对少数民族大学生民族观形成进行归因分析,把握其对待民族及民族问题态度产......