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目的：探讨社交网站（social network sites, SNS）真实自我表达与青少年抑郁之间的关系及其作用机制。方法：采用线上真实自我表达量表、......
目的探索大学生正念注意觉知及心理弹性对沉思与情绪平衡关系的中介作用及性别差异。方法选取某高校419名大学生,采用简版沉思反应......
青少年学生的心理还处于不成熟阶段,面对较大的学习压力,他们脆弱的心变得敏感,内心自觉或不自觉地会产生一种希望解脱紧张状态、......
幼儿的情绪会受到社区、家庭、学校等周边环境的渲染与影响,早期的幼儿教育环境主要是幼儿的家庭组成、围绕幼儿身边的人以及家庭......
所谓自然疗法,即以不打针、不吃药、不开刀的方式治疗人体疾病,用食疗、水疗、休息、睡眠、按摩、音乐、运动、日光、情绪平衡等方......
情绪是一种能量,它可以是正向、负向或中性的.情绪一旦生成,就可能转化为行动,从而产生不同的结果.情绪能量可以激发学生学习的兴......
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幸福感提升的重要理论基础之一是Lyubomirsky等人提出的持续幸福感模型,包含遗传设定点、生活环境和意向活动。意向活动是幸福感提......
