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目的:考察离异家庭监护父母的情绪智力与儿童情绪行为适应的关系,以及儿童希望感在其中的中介作用。方法:采用情绪智力量表(EIS)、......
学龄前阶段是幼儿早期阅读能力发展的关键时期,对早期阅读能力的忽视会导致幼儿初入小学的阅读障碍问题,同时也会直接影响幼儿入小......