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教师惩戒是一种为维持教学秩序,实现教育目的的强制性权力.惩戒随教育的产生而产生,地位不断加强且突出其合理性.通过对当前我国主......
制定实施细则,明确教师教育惩戒权的基础和前提是规范界定其概念表达的实质含义以及准确使用相应名称.然而教育理论界和教育行政部......
学校教育要不要体罚,这是一个由来已久,至今仍充争议的问题。本研究首先对体罚争议的历史根源进行了探索。对中西方学校体罚争议及其......
学校惩戒问题是目前备受社会关注的一个问题,学校应不应有惩戒权,哪些惩戒的形式是可以应用于实践的,不同学校的惩戒形式的适用如何,都......
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“惩戒权”是教师权力的重要组成部分,是教师依法对学生进行惩戒的权力,在一定程度上,它也是教师的一种权利。惩戒的对象只能是学生的......
行政处分是对公务员违反纪律的一种惩戒形式,但我国目前对公务员行政处分的救济制度却极不完善。本文分析了对公务员行政处分进行司......
教育惩戒权可划分为教师惩戒权和学校惩戒权。教师惩戒权有批评、隔离、写检查、留置等11种常见的表现形式,学校惩戒权有警告、严......
根据陈忠实长篇小说《白鹿原》绘制的连环画以中国传统绘画的手段、视觉再现的手法,表达出原著小说中描写的渭河平原50年间历史变......