鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...

作文教学应走唯物主义道路。用心观察生活,感性积累生活是作文教学的前提;作文教学应该引导学生深切地思考自然与社会生活,用心感......

国家教育部制定的中指出:识谱要与演唱、演奏、创造、鉴赏等教学内容密切结合,要以生动的音乐为载体,在学生感性积累和认知的基础......

一、从一种现象说起《音乐课程标准》指出:乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力,有利于进行......

数与代数rn[错例]rn(1)125×(8+4) (2)74×101rn=125×8+8×4 =74×100+1rn=1000+32 =7400+1rn=1032 =7401rn[诊断]rn1.感性经验积......

只有提高学生的空间想象能力,才能达到制图课预期的教学效果,这是制图课教学过程中一个不争的事实。所以,如何培养学生的空间想象......

乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。我们要求学生具有一定的识谱能力，有利于他们更好地参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创作......

在民族音乐海洋中，怎样去寻觅有价值的研究选题，发现传统音乐的规律?读蓝雪霏的新著《闽台闽南语民歌研究》(福建人民出版社2003年10......

音乐构成元素是音乐“建筑”的基本材料,单纯地强调对音乐元素一般属性的认识,而忽视其社会属性,并不能完全达到视唱练耳教学的目......