播音主持教学相关论文
摘要：播音主持教学需要面临多种多样的语境教学，所以其实践性较高。借助情景教学法，结合课堂教学和播音主持工作实践为基础，搭建生动、......
摘要：全媒体时代的到来，逐渐模糊了新媒体与传统媒体的界限，实现了信息的多渠道传播、高度共享传输。全媒体时代对于播音主持教学来说......
广播、电视、报纸、网络，这几大主流媒体在现代社会中不断变换着主要传播媒介的位置。广播的空间优势，报纸保存可选择的便利以及网络......
摘要：情境教学法是教学实践活动中一种重要的教学方法，教师通过有目的地引入或创建具有一定情感色彩、生动形象的情境，帮助学生获得情......
摘要：随着我国社会经济水平的显著上升，我国各行各业都呈现出飞快发展的态势，我国的新媒体行业更是发展迅猛，这使得我国传统的播音工作......
情景教学法是说在教学的过程中,教师能够将教学中的主题,中心思想定格在最开始的出发点,创建和这个主题一样的场景,并且能够再现情......
手机多媒体以它的移动性和便携性、信息传播的及时性和互动性等优势改变着我们的生活，同时也颠覆了传统的教学模式。众多优秀的多媒......
随着科学技术的快速发展和进步,出现了很多新型的技术,多媒体技术就是其中的一种,多媒体技术的出现给播音主持教学带来了新启发、......
融媒体时代,传统媒体行业若想实现可持续发展,必须勇于面对新的挑战。首先需要面临的即是不断提升播音主持专业学生的专业能力和专......
摘 要：随着科学技术的不断进步，新媒体的不断涌现，传统媒体行业也受到了很大的影响，对播音主持专业学生的质量提出了新的要求。如何在......
随着互联网的蓬勃发展,人们沟通交流的方式以及获取信息的方式都有了极大的改变,其对传统媒体造成的巨大冲击使传统媒体再也不能忽......
现代信息技术不断革新,带动了许多新兴行业的产生,并不断推动着各种社会观念的变更。因为计算机、手机等通信设备的不断普及,打破......
3D虚拟成像技术所呈现出来的电视节目形式给观众带来全新的视觉体验的同时，也不可避免地给电视节目主持人和播音主持教学带来新的挑......
我国现阶段的播音主持教学一直停留在初级阶段,并没有与现代教育理念相融合。本文将首先介绍现代教育理念的内涵,然后阐述我国当前......
在全媒体时代中,各种新兴媒体在人们生活与学习中逐渐普及,播音主持的传播形式与创作内容要求都发生变化,不同于其他专业与学科,播......
在教学实践活动中,情境教学法是一种比较重要的教学手段,一般是教师有目性的创建或引入具有生动形象、情感色彩的情境,从而更好的......
如今，我国广播电视产业发展壮大，对从事广播电视业的播音员、主持人有了更高的新要求，为此，对接一线实践工作的播音主持教学内容也应该......
网络科技的不断发展,使得各种媒体不断兴起,融媒体作为一种新兴的网络平台,以其独有的特色与优势赢得人们的认可与喜爱,为顺应时代......
融媒体在播音主持教学中的应用方式多种多样,随着科学技术的不断发展,已经成为了播音主持教学的主要方式,但是从目前来看,融媒体要......
随着台湾世新大学、厦门大学口语传播（言语沟通）专业的开办，言语传播或将成为播音主持专业未来的发展趋势。本文借鉴言语沟通学中的相......
随着我国文化事业的发展,对广电人才需求增加,必须非常重视。针对于播音主持专业而言,传统教学模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实......
播音与主持，在广播电台与电视台中有着十分重要的地位，也是广播电视学的重要研究内容。在国外开设这类专业的院校不是很多，但是在我国......
语言素质是一名合格的播音员、主持人应具备的重要职业素质之一。对于在校的播音与主持艺术专业的学生来说,提高语言表达能力,发掘......
和谐的师生关系是播音主持专业教学质量的重要基础和保障．是播音主持专业教学顺利开展的有利催化剂。因此在播音主持教学中，如何构建......
<正>所谓互联网思维,就是在科技不断发展的大时代背景下,以市场、用户等为媒介,对整个商业生态进行重新审视和思考。在网络时代,互......
随着"全媒体"时代的到来,我们进入了移动互联网时代,移动应用平台功能日益强大,智能手机已成为人们在学习生活中必不可少的工具。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
播音主持教学的实践性很强,播音主持工作也有着多样化的传播语境,情境教学法运用于播音主持教学能充分发挥其优势。本文着重论述了......
与一般艺术教学工作相比较，播音主持教学工作具有其特殊性。本文结合教学工作经验，探讨了情境教学法在播音主持教学中的具体应用，以期......
情景教学法是播音主持教学中应用比较广泛的一种教学方法,有着多样化的表现形式。本文将从原则、途径以及意义三个方面来具体分析......
近年来,真人秀节目不断迭代,不少节目开始呈现出弱化主持人地位的特征。通过对湖南卫视真人秀节目《向往的生活》中"去主持人化"趋......
现行的播音与主持艺术专业的教学设计是基于传统媒体对播音员、主持人的需求设定的。随着媒介环境与技术水平的提升,信息传播从单......
随着世界经济和科学技术的不断发展,融媒体浪潮席卷而来,给传统媒体的发展带来了新的发展机遇和挑战。作为传统媒体的报纸、杂志、......
<正>广播电视播音员主持人群体中,从高等专业院校培养出来的那一部分常被称为行内人"学院派"。但凡被冠以"学院派"的帽子,似乎你就......
随着我国互联网技术的飞速发展,我国播音主持专业也随之不断创新。通过在播音主持教学之中应用互联网技术,能够有效提高播音主持专......
播音主持作为一门新兴的学科,其发声是在充分借鉴了我国古代声乐发声理论的基础上,形成的一套适合于播音主持发声的发声理论。本文......
<正>现代教育理念作为指导教育改革的思想,为了适应社会对人才的要求,愈加重视"以人为本",把学生看作是学习的主体,认为学生是动态......
<正>以网络素养为主的媒介素养在20世纪90年代一经引入我国就掀起了研究热潮。在高校对于学生媒介素养的提高有着重要意义。播音主......
改革开放以来,我国文化事业得到了空前的发展,广播、电视、网络的相继普及造就了播音主持业的兴起和发展。各大高校根据市场的需求......
一位好的播音主持人需要具备很多方面的技能,不仅需要将信息正确有效地传达给观众,还要充分运用自身的语言、行动以及表情来使打动......
当今经济市场实现全球化,推动了各国市场经济的快速发展,我国也通过积极的对外开放进行贸易,使得我国社会经济快速发展,也推动了我......
对地方高校而言,播音主持是一个新兴专业,而播音主持教学研究则是一个新的研究领域。文章强调播音主持教学中的个性化处理,从"兴趣......
面对激烈的竞争,目前播音主持专业就业形势日趋严峻。本文以云南师范大学传媒学院2010级播音与主持专业的学生为研究对象,对其职业......
当下,众多颇受欢迎的电视节目都呈现出主持人角色边缘化的现象,甚至一档节目无主持人,抑或一些跨界明星出现在原本是主持人所在的......
历史沿革:时代发展与播音主持专业教学的互文性1994年,《中国播音学》的问世标志着播音主持专业作为一门独立的学科正式诞生。在这......
互联网思维,就是在互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至整个商业生态进行重新审视......
