教与玩相关论文
【摘 要】在提倡素质教育的当代，中学体育教学依然发展缓慢，收效甚微，究其原因有主观观念影响，更多的是教育方式落后，将教学与玩乐相结......
摘 要：体育教学与其他课程教学一样，也有其固定的教学内容和教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学，它具有更广泛的活动空间和独......
【摘要】小学体育与其他的学科在教学开成过程中有着非常大的相似性。与其他学科一样，体育教学课程也具备了固定的教学模式以及相应......
“教”与“玩”结合的提出依据、“教”与“玩”结合的基本方法、“教”与“玩”结合的原则要求、“教”与“玩”结合的实践效果.......
随着我国教育教学的不断发展,体育教学受到了越来越多的重视,不仅有助于学生身体素质的提升,对于贯彻落实素质教育中德智体美劳全......
体育与健康教学是按照课程标准、教学计划,在教师的指导下以学生为主中心,以活动为主体,为完成教学任务,增进学生身心健康所采用的......
现如今,为了促进初中体育教学质量提高,教学过程中要注重“教”与“玩”有效结合起来,也就是说可以依据教学内容设计体育游戏,将体......
体育教学与其它程的教学一样,有其固定的教学内容;但体育教学又不同于其它程的教学;体育教学具有更广泛的活动空间和独特的教学方......
爱玩好动,是儿童的天性,在小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发,采......
【摘 要】把课堂还给学生，把快乐带给学生，以学生为本，这是“学本课堂”基本理念。基于这一理念以及小学体育核心素养基本要求，我们尝......
[摘要]体育教学不同于其它课程的教学，它具有更为广泛的活动空间和独特的教学方式。本文从体育课“教”与“玩”结合的教学实践，说明......
摘 要：体育教学担负着培养学生健康体魄的重要任务，体育教师应结合学生的性格特点，采用教与玩相结合的教学模式，提升体育课程的趣味性，......
摘 要：结合当前体育教学现状和学生特点，从“教”与“玩”有效结合的意义、实现“教”与“玩”有效结合的途径、“教”与“玩”有效......
引言在以往的初中体育教学中,教师受到落后教育理念的影响,将体育教学的目标定义为强身健体,而在新课改背景下初中体育教学不仅需......
小学生身心尚未发育完全,且喜欢玩、喜欢动,这就要求小学体育教师教学中,根据学生的身心特点组织教学,将一些趣味性的活动融入到体......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在人们的传统观念中,体育教学就是教学生竞技技能,但是这种教学观念违背了学生身心发展的规律。传统的体育课堂教学模式必须改变,......
体育教学与其他课程的教学一样,有其固定的教学内容：但体育教学又不同于其他课程的教学：体育教学具有更广泛的活动空间和独特的教学......
体育课程是以身体锻炼为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程。教与玩的结合,能让体育变得更有趣生动;情境式教学,能促......
