摘要：物理双语教师的教学能力是影响双语教育教学质量的重要因素，基于对中学物理双语教师教学能力的调查，发现其在教学能力方面存在的......

文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验，提出以“引导-体验（模拟教学实践和参......

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文章首先阐述了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的内涵,然后分析了以“师范生为主体”的教学能力培养模式的关键,最后提出了......