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数学熟手教师相关论文
中学数学新手—熟手—专家型教师备课策略的比较研究
Berliner(1988)62的教师成长论认为,新手向熟手教师转化相对容易,但并非所有熟手教师都能成长为专家型教师。正如特级名师于永正坦......
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