文科高职相关论文
文科高职教育的办学模式从“学科中心”模式转变为“能力中心”模式,要求学校教学与行业相结合,为提高学生对社会与生产的适应能力......
分析了文科高职院校毕业生的就业困境,从提高认识、转变观念、深化教改、突出特色、联系实际、扬长避短、立足服务、开拓视野等方......
实训教学是体现高职人才培养特色、实现高职培养目标的重要途径。本文分析了文科高职院校英语实训教学的现状,提出了英语实训教学......
文科高职院校因同时受到办学层次和服务面向等诸多限制,科研发展面临的困境较为突出。文科高职院校科研工作,应秉持“立地”思想,......
文科高职院校同理工类高职院校相比具有行业定位难,岗位技能不清晰,课程设置不突出等困难,培养的学生同社会的需求衔接常常不准确,......
各行各业都应具备和追求“工匠精神”.文科高职因其特殊的专业属性和所面向的独特的产业(行业),更应具有“工匠精神”的培育.文科......
本文从高等职业教育的培养目标出发讨论各类课程的考试改革，从理论课、理实一体课、实践课三类课程出发分别论述了考试形式的适宜性......
文科高职教育应培养学生什么样的核心能力？如何培养？借鉴国内外对职业核心能力的描述和培养认证。结合文科高职的培养目标，笔者将文科......
基于文科高职特点的职业文化,应该主要是具有普适意义的职业文化。文科高职应充分吸收职业文化充实思想政治教育内容,在思想政治理......
文科高职人才培养应把握住更注重对能力的培养这一中心要素，把思想政治教育贯穿于文科高职能力培养的全过程当中。关键能力是高职学......
近年来,文科高职得到高速发展,但文科高职人才培养出现了诸多＂瓶颈＂。究其原因,文科高职人才培养无法像理工科那样具有统一细化的标......
基于文科高职特点的职业文化,应该主要是具有普适意义的职业文化。文科高职为适应新的发展形势,应该积极探索,改革创新,吸收职业文......
＂培养什么样的人才＂和＂怎样培养人才＂是学校教育教学工作的出发点和落脚点。高职所制订的培养目标是否准确、合理,直接影响高职教育内......
实践教学对提高学生综合素质以及专业业务能力具有重要作用，是体现文科高职人才培养特色、实现高职培养目标的重要途径。本文分析了......
高职教学以提高学生的职业技能为核心，重视实践和实训教学，与企业密切结合的产学研教学模式有利于培养学生的职业综合技能，增强就业能......
文科高职顶岗实习不同于工科高职,其特点是以提升素质为首要培养目标,内容更加综合性,方式突出社会性,评价趋于柔性指标,这与其面......
<正>为适应地方经济社会的快速发展,优化高职院校教学资源,积极打造高职院校品牌专业,提高高职人才培养质量,增强高职院校服务地方......
技术对教育有着深远的影响。“互联网+”时代文科高职教育的发展发生了重大变化,而推动教育信息化是适应新变化的重要举措。在这一......
