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优秀生是课堂的“主角”．“旁观生”则因受到冷落而更加懒散。如何使“旁观生”参与语文学习活动呢？笔者分析主客观原因认为，只有采取......
摘 要：在英语教学中有这样一群特殊的学生——“旁观生”，本应成为学习主角的他们却因各种原因成为旁观者。要改变这一现象，教师应立......
