日语听说能力相关论文
传统的日语教学模式已经不能满足当今学生的需求。讲解单词和语法固然重要,但是不断研究新的教学方法来提高学生的日语听说能力更......
日语教师在进行教学目标设计时将“can-do”的要求考虑进去，不仅明确学生应掌握哪些知识点，还要明确学生如何在实际生活、工作中运用......
任务型教学法是指把教学内容分解成具体任务,使学生通过所学的语言知识去完成各项任务,从而提高自己的语言运用能力。有效地运用任......
本文阐述了高职院校在日语教学综合训练中培养听说能力的迫切性，重要性及可塑性。在有限的课时内科学合理地安排教学内容和教学环节......
自中日建交以来，中日两国在各领域都有着广泛的交流与合作，尤其是在对经济有巨大推动作用的商务领域，因此市场对商务日语人才的需求进......
