昆明的雨相关论文
语文教学中的朗读环节是非常之必要的。但是,曾几何时,朗读成了教师一言堂满堂问的牺牲品,成了观摩课、综合活动课等作秀课的点缀......
本文以散文名篇《昆明的雨》为例,结合汪曾祺的文学创作观,提出他的散文语言风格具有“四味儿”:家常味儿,余味儿,情味儿,美味儿。......
散文教学的命脉就是以散文的核心特点"行散而神不散"为基础的教学。找到散文的"神",其实就是找到散文中的"情"。在特殊之"情"笔下......
在预习阶段及课堂教学过程中,师生以“真实教材的提供者”“教材的合作改编者”“教材的独立编写者”角色,通过利用插图、增删变换......
