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具身参与学科活动可以提高高中生地理学习的兴趣和效率，从而实现“减负”和“增效”。月相观测活动的设计与实施，为学生打造了一个具......
观测月相并不难,但月相出没与观测的时间是学生学习的难点,也是教师教学的难点.在教学实践中我发现若能利用好月相成因示意图(如下......
月相观测的实践活动是针对地理核心素养中"地理实践力"的教学实践。学生通过亲身考察获得感性知识及经验,再经由教师指导掌握系统......
"月相变化"作为小学科学"地球与宇宙"领域中的一个章节,需要学生在一个周期内持续地观测月相的变化过程,然而在实际教学过程中会遇......
