有用数学相关论文
【摘要】要提高数学教学的有效性，课前必须充足预设，让课堂提问具有导向性。要有优质的情境创设，激发学生的求知热情。教学内容应贴近......
立足生活、课堂和集体，以服务基本生活的直观、形象的教学内容，联系生活情境的教学手段，“多方面”的分层关注，多元的评价方式，“多促一......
开放数学教学是对素质教育的一种探索，坚持学生是探究的主体，使学生在广阔的空间里有话可说，有事可做，有疑可质，有新可创，让学生学“有用......
