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“跟诊式教学”对口腔本科生临床思维的培养
目的:探讨跟诊式教学比较传统的教学模式对本科实习学生临床思维的培养。方法:将60名口腔本科实习学生按照学习成绩降幂排列后,分......
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口腔临床教学
跟诊式教学
本科实习学生
临床思维
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