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构建实际情境相关论文

构建以实际情境问题驱动课堂教学——学习黄爱华老师《生活中的百分数》教学实录感悟

数学学习是一个建构的过程,数学知识的建构与其产生的背景有关.数学知识是情境化的,学生对数学知识的理解和运用离不开其发生发展......

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构建实际情境问题驱动生活中的百分数

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