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摘 要：小学数学分数问题是小学生容易出错的重点和难点问题。突破这个难点，老师要分析学生，也要分析问题。理解分数问题中叙述数量关......
《数学课程标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容,让学生经历“数学化”与“再创造......
在小学数学中,分数乘除法应用题始终扮演着重要的角色,往往解题难度比较大,小学生常常无法进行有效而快速的解答.其实,这是有规律......
成语中的量范畴包括大量、小量、比较量、全(满/足)量、群量、等量、增量、减量、合适量、过量(余量)、未然量、连续量、主观量等;......
分数应用题是小学数学教学的重点和难点,文中结合长期教学实践归纳出的分数应用题"二十八字口诀",能够快速判断出标准量、比较量、......
在"倍的认识"这一课的教学中,通过比较具体实物的数量帮助学生建立"倍"的直观模型,促进学生在不断变化中抽象出"倍"的概念,在操作......
