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让“美工区”成为幼儿“流动”的课程——幼儿园小班美工区环境的“五有”化创设
环境的创设和布置是课程设计与实施中的重要因素,幼儿园应充分利用这一隐形课程的作用,使其成为幼儿探索与学习的重要资源.为充分......
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