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基于深度学习时代背景以及越来越多对于学生英语成绩的关注,本文从建构主义学习理论、情境认知理论,元认知理论出发,试图去探讨高......
深度学习品质包含学习者个体、群体和深度学习系统三个层面,它已得到理论研究的高度认可,也由于难评测而阻碍了深入研究与课堂实践......
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