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摘 要:数学教学如何为学生的“生命生长”助力?一个重要的路径就是以“为生长而教”作为基点。学生学到“生长性数学”是生长教学的......
基于核心素养的数学教学研究应该凸显育人本位。理性气质是学生数学核心素养的重要品质。学生的 数学理性气质主要体现为数学思......
精准教育扶贫工作至今已取得多种成效,深入课堂研究提升贫困地区教学质量的措施与办法,不仅是促进教育优质均衡发展的途径,也是精......