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“双线教学”在小学思政课中混融共生的策略

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会议

"双线教学" 小学道德与法治混融共生策略

中华民族共同体意识铸牢中的边地逻辑——基于云南省富宁县边境地区汉彝同村共寨现象的考察

中国境内“大杂居、小聚居”的民族分布格局，奠定了铸牢中华民族共同体意识的现实客观条件。同时，如何在普遍性的客观条件下，找寻相关......

期刊

中华民族共同体意识云南边地混融共生富宁县同村共寨

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