激发兴趣获取“拐杖” 相关硕士博士期刊学术论文

内容摘要：作文本是件很快乐的事，但是，传统的作文教学割断了作文与生活的联系，堵塞了孩子们思维的河床。只有让孩子乐写，让学生会写，我们......