生物仪器分析相关论文
《生物仪器分析》是为生命科学相关专业开设的一门理论与实践紧密结合的课程.文章针对《生物仪器分析》理论课程的特点,重构了理论......
摘要：“对分课堂”是由复旦大学心理系张学新老师提出的一个课堂改革新模式，旨在调动和发挥学生学习的主动性，以降低教师教学负担，提高......
为适应生物仪器分析课程学科交叉性强、内容更新速度快等特点,本文结合教学理论和实践,研究如何通过“对分课堂”的教学模式,将讲......
在“大思政”格局下,将思想政治教育融入专业课教学是每位任课教师的重要职责.本文就实施“课程思政”的必要性,《生物仪器分析》......
在生物仪器分析课程教学过程中，以培养学生理论联系实际和独立学习能力为目标，对教学内容和教学方法的改革进行了探索，并对其效果进行......
生物仪器分析是一门理论与实践紧密结合的课程,分为课堂理论教学和现场实验教学两部分。随着新的测试仪器和测试方法不断更新换代,......
开设生物仪器分析课程对生物学专业学生有很大意义。通过对生物仪器分析课程进行教学改革，根据实际需要调整教学内容，改革课堂教学手......
随着生命科学的高速发展，生物仪器分析已经成为生命科学领域的本科生必开课，但是这门课对本科学生而言抽象性太强，这也给任课老师带来......
针对目前生物仪器分析课程教学的现状和存在的问题，结合学校的特点和生物工程专业的特色，笔者进行了教学内容、教学方法、考核方法、......
生物仪器分析是我院为响应建设创新型国家的号召新开的专业基础课之一。这门课程在培养学生理论联系实际分析问题、解决问题的能力......
生物仪器分析为生命科学相关专业开设的仪器分析类课程,在传统教学中存在教学重点不突出,实践教学与生命科学结合弱等诸多问题。通......
