电类教学相关论文
[摘要]翻转课堂打破了传统教学的先教后学的教学模式，有利于激发学生学习主动性，有利于培养学生合作探究能力，有利于落实教学目标。以......
在日常教学过程中如何运用比喻的手法,将枯燥的、抽象的电类课程教学变得简单、具体、形象、生动,是一个非常值得探讨的问题,对此,......
在电类教学中培养学生的创新思维，关键在于提高他们对于创新思维的认知能力，让传统的知识由以往的传授过程演变成全新的具有创造性的......
摘 要：实践教学对于岗位任职能力的培养非常重要，通过教学改革，我校电类基础实验室的条件建设和实验教学理念有了很大改变。本文结合......
强化德育教育是目前教学改革提出的重要内容,尤其是在社会经济高速发展,人文思想发展相对滞后的情况下,通过加强和改进对中职学生......
＂教练式＂教学模式是以＂趣＂激＂活＂,以＂活＂激＂动＂,以＂动＂激＂学＂,以＂学＂激＂练＂,以＂练＂激＂能＂,从而变＂要我学＂,为＂我要学＂变＂学会＂为＂会学＂。本文提出,在整个教学过程......
