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现行的教学评价体系呈现如下病理性症状:重独白、轻对话,重过去、轻当下,重科研、轻教学,重显性成果、轻隐性付出,重实施环节、轻准......
高校德育作为学校教育系统的一个重要组成部分,目前正存在着一些病理现象.其中功利化这一病理现象表现得较为明显.本文从内源性和......
人才培养是高等教育的根本任务,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道.长期以来,人们总习惯从规范的、理想的角度对高校课堂教学进......
人才培养是高等教育的根本任务,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道。然而,和人、和社会一样,高校课堂教学也“患病”。但长期以来,人......