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从盲生不视盲文乐谱出发,通过盲文音乐符号的认识、音乐符号运用到乐谱运用,从而将曲谱运用到课堂,提高课堂教学效率和学生音乐素......
<正>音乐虽是听觉的艺术,但一般也必须要视觉参与。常人也许不需要强调这个,但对于盲童就格外令人深思。尽管盲童看不见,但他们也......
本研究通过文献和其他考察，就日本明治以降对盲文乐谱（点字谱）的引进及在日本社会的运用状况进行了回顾与梳理。邦乐乐谱化的努力，使邦......
